PESANTREN SEBAGAI “KIBLAT” PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN INDONESIA

  • Jamal Ma’mur Asmani Pengurus Wilayah Asosiasi Pondok Pesantren Indonesia (Rabithah Ma’ahid Islamiyah) Jawa Tengah
Keywords: boarding school, education, knowledge, Indonesia.

Abstract

As the oldest educational institutions in Indonesia and typical, boarding has always been one the main reference in formulating national curriculum. For this reason this paper examines the contribution of educational boarding schools in Indonesia. Based on a qualitative approach through literature method of this paper found that boarding school is an educational institution that has educational value corresponding to the Indonesian people, so that in the course of its history, has always been a force in the boarding membntuk education system in Indonesia. Besides Indonesian pesantren is an educational institution that not only teach religion as such, but rather a general knowledge that equip pesantren alumni later when living in a community like interpeneurship or independent economy.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asy’ari, M. Hasyim. tt. Adabul Alim Wal Muta’allim. Jombang: Maktabah Turast al-Islami.
Bruinessen, Martin van. 2012. Kitab Kuning. Pesantren dan Tarekat. Edisi Revisi. Yogyakarta: Gading Publishing.
Dhofier, Zamakhsyari. 1994. Tradisi Pesantren. Studi tentang Pandangan Hidup Kyai. Jakarta: LP3ES.
Huda, Nor. 2013. Islam Nusantara Sejarah Sosial Intelektual Islam di Indonesia. Yogyakarta: Arruzz Media.
Madjid, Nurcholis. 1997. Bilik-Bilik Pesantren. Sebuah Potret Perjalanan. Jakarta: Paramadina.
Mahdi, Adnan. Sejarah dan Peran Pesantren dalam Pendidikan di Indonesia. Dalam Jurnal Islamic Review Staimafa. Volume II. No. 1 April 2013 M.
Mahfudh, Sahal. 1994. Nuansa Fiqih Sosial. Yogyakarta: LKiS.
____________. 1999. Pesantren Mencari Makna. Jakarta: Pustaka Ciganjur.
Moesa, Ali Mashan. 2007. Nasionalisme Kiai. Konstruksi Sosial Berbasis Agama. Yogyakarta: LKiS.
Nasir, M. Ridlwan. 2010. Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal Pondok Pesantren Di Tengah Arus Perubahan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nasution, Harun. Pembaharuan Dalam Islam. Sejarah Pemikiran dan Gerakan. Jakarta: Bulan Bintang.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2013. Kiat Melahirkan Madrasah Unggulan. Merintis dan Mengelola Madrasah yang Kompetitif. Yogyakarta: Diva Press.
Nata, Abuddin. 2012. Sejarah Sosial Intelektual Islam Dan Institusi Pendidikannya. Jakarta : Rajawali Press.
Siradj, Said Aqiel. 1999. Islam Kebangsaan Fiqh Demokratik Kaum Santri. Jakarta: Pustaka Ciganjur.
Sunyoto, Agus. 2011. Wali Songo. Rekonstruksi Sejarah yang Disingkirkan. Tangerang: Transpustaka.
Wahid, Abdurrahman. 1997. Kiai Nyentrik Membela Pemerintah. Yogyakarta: LKIS.
_________________. 2010. Menggerakkan Tradisi. Yogyakarta: LKiS.
Zuhri, Saifuddin. 2013. Berangkat Dari Pesantren. Yogyakarta: LKIS.
Published
2018-01-26
How to Cite
Asmani, J. (2018). PESANTREN SEBAGAI “KIBLAT” PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN INDONESIA. Islamic Review: Jurnal Riset Dan Kajian Keislaman, 5(1), 59-84. https://doi.org/https://doi.org/10.35878/islamicreview.v5i1.105