Strategi Preventif Penggunaan NAPZA Berbasis Pemberdayaan (Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Isti'anah Kabupaten Pati)
Keywords:
Empowerment,, Drugs,, Pondok Pesantren
Abstract
The use of Narcotics, Alcohol, Psychotropic Substances, and Other Addictive Substances (NAPZA) has become a serious problem in various segments of society, including among students in Islamic boarding schools. This research aims to develop and analyze empowerment-based prevention strategies for NAPZA use at the Al-Isti'anah Boarding School in Pati Regency. The study adopts a qualitative approach with a case study research design. Data were collected through in-depth interviews with the leaders of the boarding school, teachers, and students. Additionally, participatory observation and document analysis were conducted to obtain a comprehensive overview of the context and dynamics within the boarding school. The results of the research indicate that Al-Isti'anah Boarding School has implemented various empowerment-based prevention strategies for NAPZA use. These strategies include the establishment of educational programs on the dangers of NAPZA, the development of social skills, the cultivation of religious and moral values, and the creation of an environment that supports and reinforces healthy lifestyle choices. Empowerment is achieved by actively involving all stakeholders, including leaders, teachers, students, and families. Various activities such as archery, wood carving, local food cultivation, and graphic design of calligraphy are conducted to divert specific concentrations on the negative impacts of NAPZA use.
References
Adams, R. (2003). Social work and empowerment.
Adams, R. (2017). Empowerment, participation and social work. Bloomsbury Publishing.
Alie, S. (2004). Program Rehabilitasi Korban Narkoba (Studi Kasus pada Pesantren Al Islamy Kalibawang Kulonprogo). Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 6(2).
Ansori, M. (2021). Penyuluhan Dan Pendampingan Konsep Hidup Sehat Ala Rosulullah Di Pondok Pesantren Darussalam. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Desa (JPMD), 2(3), 22–42.
Asfar, M. F. (2015). Terapi Dzikir Untuk Penyembuhan Remaja Pecandu Narkoba di Pondok Pesantren Suryalaya Tasikmalaya: Penelitian di INABAH XXVII Pondok Pesantren Suryalaya RT 01/10 Jalan Desa Pageurageung Kecamatan Pageurageung Kabupaten Tasikmalaya. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azid, R. M. (2023). Peran Mediasi Efikasi Diri Pada Pengaruh Ekosistem Kewirausahaan Terhadap Niat Berwirausaha Kalangan Santri Banyuwangi. Ekonomi, Keuangan, Investasi Dan Syariah (EKUITAS), 4(4), 1317–1324.
Badruzzaman, J. (2021). Peran Pondok Pesantren dalam Menanggulangi Penyebaran Narkoba: Studi di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Wafa Cibiru. Edukasi: Journal of Educational Research, 1(2), 104–115.
Chadidjah, S., Basyar, A. S., Mansur, A. S., & Zaqiyah, Q. Y. (2020). Inovasi Kurikulum Enterprenership sebagai Upaya Memandirikan Santri secara Ekonomi (Santri Preuner) di Pesantren Al-Ittifaq Bandung. Ijtimaiyya: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 13(1), 21–30.
Djoharwati, M. (2017). Konsep Diri Remaja Putra Selama Proses Rehabilitasi di IPWL (Institusi Penerima Wajib Lapor) Yayasan Pendidikan Islam Nurul Ichsan Al-Islami Pondok Pesantren dan Panti Rehabilitasi Narkoba Purbalingga. IAIN Purwokerto.
Dwiarta, I. M. B., Handajani, C. M. S., Afkar, T., Walujo, D. A., & Latif, N. (2020). OPTIMALISASI POTENSI PEREKONOMIAN HASIL PERTANIAN MELALUI STRATEGI PENGEMBANGAN TENAGA KERJA DESA BANJARSARI GRESIK. Jurnal Budimas, 2(1), 5–7. http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP/article/download/83/65%0Ahttp://www.embase.com/search/results?subaction=viewrecord&from=export&id=L603546864%5Cnhttp://dx.doi.org/10.1155/2015/420723%0Ahttp://link.springer.com/10.1007/978-3-319-76
Efendi, F. (2020). Hadist Tematik Seputar Etos Belajar.
Hartati, I. N. dan S. H. (2019). Metodologi Penelitian Sosial & Pendidikan. https://books.google.co.id/books?id=tretDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=metode+penelitian+kualitatif+sosial&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwi8obfvycbvAhWBfH0KHXtIDhAQ6AEwAHoECAIQAg#v=onepage&q=metode penelitian kualitatif sosial&f=false
Hepworth, D. H., Rooney, R. H., Rooney, G. D., & Strom, K. (2016). Empowerment series: Direct social work practice: Theory and skills. Cengage Learning.
Humaida, M. Z., & Negara, T. D. W. (n.d.). Manajemen Kegiatan Pondok Pesantren Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas SDM Santri.
Ishak, M., & Asri, K. H. (2022). Pemberdayaan Kewirausahaan Santri guna Meningkatkan Ekonomi di Pondok Pesantren Al-Qur’an Syifaul Furqon Kecamatan Ciawi Kabupaten Bogor. ALIF, 1(1), 48–55.
Ismail, H. A. U. (n.d.). Program Santri Terampil Untuk Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Santri Putri Dhuafa Di Rumah Qur’an Al-Husna Kota Bekasi. Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif ….
Jannah, H., Dharmawibawa, I. D., Harisanti, B. M., Muliadi, A., & Primawati, S. N. (2020). Pemberdayaan Kesehatan Mandiri Santri Melalui Teknologi Budidaya Toga Berbasis Peningkatan Imun Tubuh di Pondok Pesantren Aliyah Nurul Islam Sekarbela. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 23–29.
Jannah, H., Harisanti, B. M., Masiah, M., Nurhidayati, S., & Karmana, I. W. (2022). Pemanfaatan Lahan Pekarangan Pondok Pesantren Nurul Islam Sekarbela Kota Mataram Menggunakan Sistem Agroforestri. Nuras: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1–6.
Joseph, R. (2020). The theory of empowerment: A critical analysis with the theory evaluation scale. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 30(2), 138–157.
Kerans, G., & Ngongo, K. P. (2022). Pelatihan Pemanfaatan Bahan Pangan Lokal untuk Menumbuhkan dan Mengembangkan Jiwa Enterpreneurship Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan IPA. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 573–580.
Khairuddin, K. (2017). Olahraga dalam Pandangan Islam. Jurnal Olahraga Indragiri, 1(1), 1–14.
Khoerunisa, T. K. (2020). Pengembangan Produk Pangan Fungsional Di Indonesia Berbasis Bahan Pangan Lokal Unggulan. Jurnal IJAFOR: Indonesia Journal of Agricultural and Food Research, 2(1).
Lailaturrohmah, A. (2020). Pendidikan Jasmani Dan Keterampilan Menurut Al Quran Dan Hadis. Jurnal Pendidikan Jasmani, 1(1), 1–8.
Lee, J. A., & Hudson, R. E. (2017). Empowerment approach to social work treatment. Social Work Treatment: Interlocking Theoretical Approaches, 142.
Maesaroh, S., Adib, H., & Wiyani, N. A. (2022). Implementasi Model Kepemimpinan Transformasional di Pesantren Khozinatul ‘Ulum Blora. JIE (Journal of Islamic Education), 7(1), 42–56.
Mangunjaya, F. M. (2007). Menanam sebelum kiamat: Islam, ekologi, dan gerakan lingkungan hidup. Yayasan Obor Indonesia.
Mashuri, M. (2013). Dinamika Sistem Pendidikan Islam Di Dayah. Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan Dan Pengajaran, 13(2).
Mayasari, R., Heryana, N., & Juwita, A. R. (2023). Pelatihan Desain Grafis dengan Aplikasi Photoshop bagi Santri Pondok Pesantren Nurul Huda Karawang.
Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif, cet. In XI. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rofiah, C. (2021). Optimalisasi Pemberdayaan Kelompok Masyarakat dan Dampaknya Dalam Pengembangan Ekonomi Kreatif Dalam Mewujudkan Wisata Edukasi Potensi Desa. Ekobis Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 129–137.
Sinaga, H., Tarigan, D. M., & Barus, W. A. (2023). Pelatihan dan Pendampingan Santri Menanam Aneka Sayuran Secara Vertikultur Sebagai Upaya Peningkatan Gizi Santri Di Pesantren Madinatuddiniyah Nurul Musthofa. Pengabdian Deli Sumatera, 2(1).
Sugiyono. (2016). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suhali. (2007). FAKTOR-FAKTOR STRATEGIK DALAM PENINGKATAN BELAJAR UKIR KAYU (Studi Kasus: Pada Sanggar Ukir Di Jepara). Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Suharjono, D. (2013). Kebersamaan dalam Mewujudkan Indonesia Sehat Bebas Narkoba. LKBN Antara.
Sumirah, Y. I. (2020). Urgensi olah raga dalam perspektif agama dan aktualisasinya di masa Pandemi Covid 19. Jurnal Olahraga Indragiri, 7(2), 202–217.
Tarigan, I. J. (2017). Peran Badan Narkotika Nasional dengan Organisasi Sosial Kemasyarakatan dalam Penanganan Pelaku Penyalahgunaan Narkotika. Deepublish.
Wahyuni, S., Yani, F., & Noviani, N. (2020). PELATIHAN PENGELOLAAN LIMBAH KERTAS MENJADI ANEKA KREASI DAUR ULANG DI SMPN 1 PANTAI CERMIN. PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL PENGABDIAN, 3(1), 299–303.
Zastrow, C., & Hessenauer, S. L. (2022). Empowerment series: Introduction to social work and social welfare: Empowering people. Cengage Learning.
Adams, R. (2017). Empowerment, participation and social work. Bloomsbury Publishing.
Alie, S. (2004). Program Rehabilitasi Korban Narkoba (Studi Kasus pada Pesantren Al Islamy Kalibawang Kulonprogo). Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 6(2).
Ansori, M. (2021). Penyuluhan Dan Pendampingan Konsep Hidup Sehat Ala Rosulullah Di Pondok Pesantren Darussalam. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Desa (JPMD), 2(3), 22–42.
Asfar, M. F. (2015). Terapi Dzikir Untuk Penyembuhan Remaja Pecandu Narkoba di Pondok Pesantren Suryalaya Tasikmalaya: Penelitian di INABAH XXVII Pondok Pesantren Suryalaya RT 01/10 Jalan Desa Pageurageung Kecamatan Pageurageung Kabupaten Tasikmalaya. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azid, R. M. (2023). Peran Mediasi Efikasi Diri Pada Pengaruh Ekosistem Kewirausahaan Terhadap Niat Berwirausaha Kalangan Santri Banyuwangi. Ekonomi, Keuangan, Investasi Dan Syariah (EKUITAS), 4(4), 1317–1324.
Badruzzaman, J. (2021). Peran Pondok Pesantren dalam Menanggulangi Penyebaran Narkoba: Studi di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Wafa Cibiru. Edukasi: Journal of Educational Research, 1(2), 104–115.
Chadidjah, S., Basyar, A. S., Mansur, A. S., & Zaqiyah, Q. Y. (2020). Inovasi Kurikulum Enterprenership sebagai Upaya Memandirikan Santri secara Ekonomi (Santri Preuner) di Pesantren Al-Ittifaq Bandung. Ijtimaiyya: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 13(1), 21–30.
Djoharwati, M. (2017). Konsep Diri Remaja Putra Selama Proses Rehabilitasi di IPWL (Institusi Penerima Wajib Lapor) Yayasan Pendidikan Islam Nurul Ichsan Al-Islami Pondok Pesantren dan Panti Rehabilitasi Narkoba Purbalingga. IAIN Purwokerto.
Dwiarta, I. M. B., Handajani, C. M. S., Afkar, T., Walujo, D. A., & Latif, N. (2020). OPTIMALISASI POTENSI PEREKONOMIAN HASIL PERTANIAN MELALUI STRATEGI PENGEMBANGAN TENAGA KERJA DESA BANJARSARI GRESIK. Jurnal Budimas, 2(1), 5–7. http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP/article/download/83/65%0Ahttp://www.embase.com/search/results?subaction=viewrecord&from=export&id=L603546864%5Cnhttp://dx.doi.org/10.1155/2015/420723%0Ahttp://link.springer.com/10.1007/978-3-319-76
Efendi, F. (2020). Hadist Tematik Seputar Etos Belajar.
Hartati, I. N. dan S. H. (2019). Metodologi Penelitian Sosial & Pendidikan. https://books.google.co.id/books?id=tretDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=metode+penelitian+kualitatif+sosial&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwi8obfvycbvAhWBfH0KHXtIDhAQ6AEwAHoECAIQAg#v=onepage&q=metode penelitian kualitatif sosial&f=false
Hepworth, D. H., Rooney, R. H., Rooney, G. D., & Strom, K. (2016). Empowerment series: Direct social work practice: Theory and skills. Cengage Learning.
Humaida, M. Z., & Negara, T. D. W. (n.d.). Manajemen Kegiatan Pondok Pesantren Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas SDM Santri.
Ishak, M., & Asri, K. H. (2022). Pemberdayaan Kewirausahaan Santri guna Meningkatkan Ekonomi di Pondok Pesantren Al-Qur’an Syifaul Furqon Kecamatan Ciawi Kabupaten Bogor. ALIF, 1(1), 48–55.
Ismail, H. A. U. (n.d.). Program Santri Terampil Untuk Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Santri Putri Dhuafa Di Rumah Qur’an Al-Husna Kota Bekasi. Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif ….
Jannah, H., Dharmawibawa, I. D., Harisanti, B. M., Muliadi, A., & Primawati, S. N. (2020). Pemberdayaan Kesehatan Mandiri Santri Melalui Teknologi Budidaya Toga Berbasis Peningkatan Imun Tubuh di Pondok Pesantren Aliyah Nurul Islam Sekarbela. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 23–29.
Jannah, H., Harisanti, B. M., Masiah, M., Nurhidayati, S., & Karmana, I. W. (2022). Pemanfaatan Lahan Pekarangan Pondok Pesantren Nurul Islam Sekarbela Kota Mataram Menggunakan Sistem Agroforestri. Nuras: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1–6.
Joseph, R. (2020). The theory of empowerment: A critical analysis with the theory evaluation scale. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 30(2), 138–157.
Kerans, G., & Ngongo, K. P. (2022). Pelatihan Pemanfaatan Bahan Pangan Lokal untuk Menumbuhkan dan Mengembangkan Jiwa Enterpreneurship Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan IPA. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 573–580.
Khairuddin, K. (2017). Olahraga dalam Pandangan Islam. Jurnal Olahraga Indragiri, 1(1), 1–14.
Khoerunisa, T. K. (2020). Pengembangan Produk Pangan Fungsional Di Indonesia Berbasis Bahan Pangan Lokal Unggulan. Jurnal IJAFOR: Indonesia Journal of Agricultural and Food Research, 2(1).
Lailaturrohmah, A. (2020). Pendidikan Jasmani Dan Keterampilan Menurut Al Quran Dan Hadis. Jurnal Pendidikan Jasmani, 1(1), 1–8.
Lee, J. A., & Hudson, R. E. (2017). Empowerment approach to social work treatment. Social Work Treatment: Interlocking Theoretical Approaches, 142.
Maesaroh, S., Adib, H., & Wiyani, N. A. (2022). Implementasi Model Kepemimpinan Transformasional di Pesantren Khozinatul ‘Ulum Blora. JIE (Journal of Islamic Education), 7(1), 42–56.
Mangunjaya, F. M. (2007). Menanam sebelum kiamat: Islam, ekologi, dan gerakan lingkungan hidup. Yayasan Obor Indonesia.
Mashuri, M. (2013). Dinamika Sistem Pendidikan Islam Di Dayah. Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan Dan Pengajaran, 13(2).
Mayasari, R., Heryana, N., & Juwita, A. R. (2023). Pelatihan Desain Grafis dengan Aplikasi Photoshop bagi Santri Pondok Pesantren Nurul Huda Karawang.
Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif, cet. In XI. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rofiah, C. (2021). Optimalisasi Pemberdayaan Kelompok Masyarakat dan Dampaknya Dalam Pengembangan Ekonomi Kreatif Dalam Mewujudkan Wisata Edukasi Potensi Desa. Ekobis Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 129–137.
Sinaga, H., Tarigan, D. M., & Barus, W. A. (2023). Pelatihan dan Pendampingan Santri Menanam Aneka Sayuran Secara Vertikultur Sebagai Upaya Peningkatan Gizi Santri Di Pesantren Madinatuddiniyah Nurul Musthofa. Pengabdian Deli Sumatera, 2(1).
Sugiyono. (2016). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suhali. (2007). FAKTOR-FAKTOR STRATEGIK DALAM PENINGKATAN BELAJAR UKIR KAYU (Studi Kasus: Pada Sanggar Ukir Di Jepara). Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Suharjono, D. (2013). Kebersamaan dalam Mewujudkan Indonesia Sehat Bebas Narkoba. LKBN Antara.
Sumirah, Y. I. (2020). Urgensi olah raga dalam perspektif agama dan aktualisasinya di masa Pandemi Covid 19. Jurnal Olahraga Indragiri, 7(2), 202–217.
Tarigan, I. J. (2017). Peran Badan Narkotika Nasional dengan Organisasi Sosial Kemasyarakatan dalam Penanganan Pelaku Penyalahgunaan Narkotika. Deepublish.
Wahyuni, S., Yani, F., & Noviani, N. (2020). PELATIHAN PENGELOLAAN LIMBAH KERTAS MENJADI ANEKA KREASI DAUR ULANG DI SMPN 1 PANTAI CERMIN. PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL PENGABDIAN, 3(1), 299–303.
Zastrow, C., & Hessenauer, S. L. (2022). Empowerment series: Introduction to social work and social welfare: Empowering people. Cengage Learning.
Published
2023-10-29
How to Cite
Kharis, A. (2023). Strategi Preventif Penggunaan NAPZA Berbasis Pemberdayaan (Studi Kasus Pondok Pesantren Al-Isti’anah Kabupaten Pati). Al-I’timad: Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Masyarakat Islam, 1(2), 239-256. https://doi.org/https://doi.org/10.35878/alitimad.v1i2.890
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
