sofyan tsaury, m natsir, and ali subhan, “إعادة توظيف طريقة التقليد والتحفيظ في تعليم المفردات العربية من منظور التعلّم التفاعلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة الإسلامية: دراسة حالة كيفية”, INTAJIYA: International Journal of Ta’lim al-Lughah al-’Arabiyyah, vol. 3, no. 02, pp. 177-186, Oct. 2026.