tsaury, sofyan, natsir, m and subhan, ali (2026) “إعادة توظيف طريقة التقليد والتحفيظ في تعليم المفردات العربية من منظور التعلّم التفاعلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة الإسلامية: دراسة حالة كيفية”, INTAJIYA: International Journal of Ta’lim al-Lughah al-’Arabiyyah, 3(02), pp. 177-186. doi: https://doi.org/10.35878/intajiya.v3i02.2380.