tsaury, sofyan; natsir, m; subhan, ali. إعادة توظيف طريقة التقليد والتحفيظ في تعليم المفردات العربية من منظور التعلّم التفاعلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة الإسلامية: دراسة حالة كيفية. INTAJIYA: International Journal of Ta’lim al-Lughah al-’Arabiyyah 2026, 3, 177-186.