tsaury, sofyan, natsir, m and subhan, ali 2026. إعادة توظيف طريقة التقليد والتحفيظ في تعليم المفردات العربية من منظور التعلّم التفاعلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة الإسلامية: دراسة حالة كيفية. INTAJIYA: International Journal of Ta’lim al-Lughah al-’Arabiyyah. 3, 02 (Oct. 2026), 177-186. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.35878/intajiya.v3i02.2380.