R. Rahmadhani, A. Setiawan, and I. Yunitasari, “Pengaruh Pendekatan Deep Learning Berbasis Inquiry Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD, vol. 6, no. 2, pp. 177-192, Aug. 2026.